为了加强学校师资队伍建设，进一步规范和完善教师上岗制度，切实提高教学质量与水平，建设一支教学水平高的师资队伍，根据《中华人民共和国教师资格条例》、中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》（中发〔2018〕4 号）、教育部《新时代高校教师职业行为十项准则》（教师〔2018〕16 号）和教育部《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》（教高〔2019〕6号）有关文件精神和规定，结合我校实际情况，特制定本办法。

一、主讲教师认定

1.独立承担本科课程教学工作的教师，不包括指导毕业设计、毕业论文、指导课程设计、指导实习的教师。

2.具有良好的师德师风、勤奋敬业、为人师表，具有较高的业务水平的和较丰富的教学经验。

二、主讲教师资格认定

（一）基本条件

1.具有本专业或相近专业的硕士及以上学位,或讲师及以上职称；

2.具有高等学校教师资格。

（二）认定程序

1.申请

申请人填写《山西传媒学院主讲教师资格认定申请表》（见附件1）一式两份，并向所在部门提供学历学位证书、职称证书、高校教师岗前培训合格证书、高等学校教师资格证书的原件和复印件。

2.考核

各二级学院（部）根据认定条件对相关证书材料进行初审；

各二级学院（部）组织教学指导分委员会专家听课，形成考核意见；

根据听课考核意见，并综合德、能、勤、绩等方面情况，确定符合主讲教师资格条件的人员名单，并将附件1和证书材料（证书材料只需提交电子版）报送人力资源部。

3.审批

人力资源部负责会同教务部进行资格复审，并将认定结果报校长办公会审批。

由人力资源部负责将认定后的《山西传媒学院主讲教师岗位资格认定申请表》返还一份给各二级学院（部）留存，并将主讲教师岗位资格认定情况抄送教务部，作为聘任主讲教师的依据。

（三）具有讲师及以上职称，在讲授本专业或相近专业的本科课程基础上，填写《山西传媒学院主讲教师资格申请认定表》备案，其主讲教师资格可直接予以确认。

应届毕业生、从非高校系统调入、从其他岗位转到教师岗位以及从未担任过主讲教学任务等其他教师，须根据认定程序申请主讲教师资格认定。

外聘企业、行业专业技术人才等兼职教师担任主讲教师，须达到学校主讲教师资格基本条件。

三、主讲教师职责

（一）努力践行立德树人使命，贯彻教书育人，建设高水平应用型传媒大学办学理念。

（二）服从各二级学院（部）安排，根据教学计划和课程教学大纲的要求，负责所承担课程的教学组织工作。

（三）承担主讲课程的理论教学、实验实训教学、辅导、答疑、作业批改、指导实习或设计、考试阅卷及评分等各个教学环节的工作。

（四）负责课程教学资料的积累、教学档案的完善及现代化教学手段的推进工作。

（五）维护课堂纪律和执行课堂考勤制度，检查学生到课情况，以保持良好的教学秩序，促进教风学风建设。

（六）完成教学任务，课堂教学、实践教学质量评估。

四、管理及考核

（一）具备主讲教师资格人员，履行岗位职责，完成规定的教学科研、实验实训教学工作，按规定享受相应的工资及其他福利待遇。

（二）有下列情形之一的，由学校撤销其主讲教师资格，自撤销之日起一学年内不得重新申请认定：（1）严重违反学校规章制度或触犯国家法律的；（2）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的；（3）造成重大教学责任事故的；（4）弄虚作假、骗取主讲教师资格的；（5）教学质量评价中的同行评价和学生评价不合格的；（6）年度考核不合格，或一学年课程评估考核为不合格的将撤销其主讲教师资格，在下一学年度不得独立承担本科课程教学工作任务，限期整改后须依程序重新申请主讲教师资格；（7）未按学校规定完成主讲教师教学任务的。

（三）依照《中华人民共和国教师法》第十四条的规定，丧失教师资格的，学校同时撤销其主讲教师资格，不能重新申请主讲教师资格。

（四）各二级学院（部）必须按程序进行资格认定，未通过资格认定的人员不得担任主讲教师。

本办法自发布之日起实施，由人力资源部负责解释.

山西传媒学院

2021年3月29日

附件：

山西传媒学院主讲教师资格认定申请表